Elección de California 7 de noviembre de 2006

September 2006
(septiembre de 2006)

Posiciones Electas

EdSource ha creado esta página de recursos relacionados con la elección para ayudarle a entender los temas, evaluar las proposiciones sobre la educación de K-12°, y tomar decisiones informadas en la elección general del 7 de noviembre.

Dos proposiciones—la 1D y la 88—producirían un impacto en las finanzas escolares. La Proposición 1D es una medida de bono que, si se aprueba, proporcionaría más de $10.4 millares de millón en fondos para instalaciones dedicadas a las escuelas, universidades comunitarias, y universidades estatales. La Proposición 88 es un impuesto nivel estatal de $50 por predio que apoyaría a determinados programas de las escuelas públicas de California. Encontrará a continuación más información sobre estas dos medidas.

Además, muchos de los candidatos presentes en su balota ejercen una importante influencia sobre las escuelas públicas de California. Debajo proporcionamos una breve descripción de la posición del gobernador y su impacto en la educación, así como los enlaces a un sitio de Internet de educación para el votante que ofrece información en español.

Proposiciones del Estado

Proposición 1D: Ley de Bono para Instalaciones de la Educación Pública desde el Jardín de Niños hasta la Universidad de 2006

Proposición 1D es parte de un paquete bipartita de medidas electorales (de 1A a 1E) — aprobabas por dos tercios de la Legislatura estatal y firmada por el gobernador—para apuntalar la infraestructura del Estado proporcionaría $37.3 millares de millón en bonos. Si se aprueba, la Proposición 1D proporcionaría $10.4 millares de millón para la construcción de escuelas nuevas, modernización de las escuelas, y el reemplazo de los salones de clases portátiles en las escuelas sobrepobladas por nuevos salones permanentes. La Proposición 1D también cuenta con disposiciones únicas, como la adjudicación de fondos para instalaciones para la construcciones respetuosas del medio ambiente, programas de formación técnica y programas universitarios que promueven enfoques de alta tecnología hacia el campo del cuidado de la salud. También suministra generosos fondos para instalaciones para las escuelas de charter y reserva fondos para construir nuevas y pequeñas escuelas preparatorias o reconfigurar las escuelas preparatorias actuales. Esta guía de votante, Proposición 1D, describe las disposiciones principales de la proposición, analiza la necesidad de California de salones desde K-12° en el contexto de su actual deuda, y da una breve explicación de las posiciones de los proponentes y opositores de la medida.

Proposición 88: Un Impuesto Predial a Nivel de Todo el Estado para Financiar la Educación

Esta iniciativa incluiría un nuevo artículo a la Constitución de California para crear un impuesto estatal anual de $50 sobre cada predio de bien inmueble. Los fondos generados apoyarían determinados programas de las escuelas públicas del Estado, incluidos la reducción del tamaño de K-12° clases, libros de texto y materiales de instrucción, y medidas de seguridad y protección. La Proposición también proveería fondos para que los distritos puedan recabar y mantener datos. Asimismo suministraría fondos para las instalaciones para las escuelas que cumplieran el requisito de estar posicionadas por encima del promedio de Índice de Desempeño Académico (API) del Estado. Esta guía de votante, Proposición 88, describe las disposiciones principales de la iniciativa y analiza los temas que los proponentes y opositores de la medida han elevado a consideración.

Posiciones Electas

Muchas decisiones sobre las escuelas de California son tomadas por funcionarios electos en todos los niveles del gobierno.

Gobernador
El gobernador ejerce un importante poder sobre la educación. Su propuesta anual para el presupuesto estatal, del cual la educación de K-12° recibe la porción más grande, influye en gran medida sobre la manera en que se adjudican los fondos para las escuelas. El gobernador nombra a los miembros de la Junta de Educación del Estado, que desarrollan las políticas docentes para las escuelas de K-12°. Además propone nuevas leyes y aprueba o veta los proyectos de ley que presenta la Legislatura, incluido el presupuesto final. A continuación encontrará los enlaces a los sitios web de los candidatos más importantes. Si los candidatos brindan detalles sobre su posición en temas de educación en su sitio web, se incluyen los enlaces a esa sección de su sitio web. Si los candidatos tienen una sección en español de su sitio de Internet, se incluyen los enlaces a esa sección de su sitio web. (Sitios de los candidatos a gobernador—navegue en forma descendente para ver la lista)

Phil Angelides (en español), partido Demócrata.
Peter Camejo (en inglés), partido Verde.
Janice Jordan (en inglés), partido Paz y Libertad.
Edward Noonan (en inglés), partido Americano Independiente.
Art Olivier (en inglés), partido Libertario.
Arnold Schwarzenegger (y haga clic en "En Español"), partido Republicano.

Servicios Multilingües para el Votante

Para información para el votante en idiomas que no sean el inglés, consulte el sitio web Guía Fácil de Votante (Easy Voter Guide) (y haga clic en "Español"), que presenta un panfleto de cuatro hojas que puede descargar, con descripciones e ilustraciones simples que explican cada paso del proceso electoral. Se encuentra disponible en inglés, español, chino, coreano, y vietnamita.

Pida Ud. aquí esta página en inglés: National Election 11/7/2006.